为进一步提升青年教师队伍的教学技能，强化青年教师队伍的创新能力，提升青年教师队伍的素质素养，连日来，基础学院 马克思主义学院成功举办多场别开生面的青年教师教学技能竞赛预赛和相关教学活动。
2024年4月12日上午，基础学院 马克思主义学院在航宇楼A505，组织10名思政教师成功举办“青年教师教学技能竞赛（思政专项）”竞赛活动。学院副院长李炯、学院督导组成员魏淑慧莅临现场指导并担任评委；基础学院马克思主义学院党总支书记孙军、院长胡宇南、副院长卢飒担任评委。
2024年5月8日下午，基础学院马克思主义学院再一次举办“青年教师教学技能竞赛”活动，学院督导组成员魏淑惠莅临指导并担任评委。基础学院 马克思主义学院党总支书记孙军、院长胡宇南、副院长卢飒及两位课程主管罗宏雷、沈宁等6位教师组成评委团队。
此外，2024年5月10日晚上，基础学院 马克思主义学院还组织进行了“青年教师教学技能竞赛（思政专项）集体备课会”。备课会上，学院李炯副院长莅临现场指导并一一点评。
学院李炯副院长现场指导
集体备课会现场，教师们深入交流并磨课
教学技能竞赛活动现场，评委们紧张工作
理工科组吸引了基础学院 马克思主义学院的武曙光、楼洋两位青年教师参与，他们通过精心的教学设计和生动的课堂展示，充分展现了自身的专业素养和教学风采。此次竞赛并非单纯追求名次的高低，其核心目的在于为参赛教师提供一个磨砺教学技艺的宝贵平台，帮助他们精心雕琢每一堂课的细节，为即将到来的中国计量大学现代科技学院2024年青年教师教学技能竞赛决赛做好充分准备。学院领导对这场竞赛给予了极高的关注，这不仅体现了学院对于教育教学质量的严格把控，更展现了对青年教师成长的殷切期望与全力支持。在这里，每一次的教学实践都将成为通往成功教学之路的坚实步伐。
在竞赛中，评委们以专业、严谨的态度，对每一位选手进行了细致入微的点评。他们针对选手的教学设计、教学组织、教态仪态以及课程思政的融入等方面，提出了极具建设性的意见和建议。这些意见不仅针对选手在竞赛中的表现，更着眼于他们在日常教学中的提升和成长。
评委们强调，优秀的教学设计应该紧扣教学目标，注重学生的参与和体验，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时，教学组织要严谨有序，确保课堂时间的充分利用和教学内容的深入展开。教态仪态方面，评委们要求选手们注重自己的仪态举止，以自信、亲和的形象面对学生，展现教师的专业素养和人格魅力。
在课程思政的融入方面，评委们认为这是一个重要的教学方向。他们鼓励选手们深入挖掘课程中的思政元素，将其巧妙地融入教学过程中，引导学生树立正确的价值观和人生观。这不仅有助于提高学生的思想素质，也有助于培养他们的社会责任感和使命感。
基础学院 马克思主义学院领导表示，本次青年教师教学技能大赛初赛的举办，不仅为青年教师提供了一个展示自己才华的舞台，也为他们提供了一个相互学习、交流的平台。通过比赛，青年教师们能够发现自己的不足之处，从而进一步提升自己的教学技能和创新能力。同时，本次比赛也为基础学院 马克思主义学院的教学改革和发展注入了新的活力。
未来，基础学院 马克思主义学院将继续举办类似的教学技能大赛，为青年教师提供更多的展示机会和发展空间，推动基础学院 马克思主义学院的教学质量和水平不断提升。
