2025年5月19日至22日，我院教师尤存千应邀赴澳门出席第33届无线光通信国际会议(WOCC2025），并在AI驱动教育创新分论坛上作主旨报告。
作为本届会议AI驱动教育技术领域唯一入选报告的学者，尤老师以《A Multimodal Fusion Framework for Personalized Education》为题，系统阐述了团队研发的三大核心技术：基于微表情识别的学习状态监测系统、动态知识图谱构建算法，以及跨模态数据融合引擎。诺基亚高级工程师Derick Miller评价该研究为AI教育提供了可量化的技术路径。其提出的多模态融合教育框架获得与会国际权威专家高度认可。会议期间，尤老师与WOCC2026程序主席就学术评审合作达成共识，与美加两院院士Yudong Yao等国际知名学者达成多项科研合作意向，并受邀加入IEEE标准协会技术工作组。
在专题研讨环节，尤存千老师与美加两院院士、IEEE Fellow Yudong Yao教授就生成式AI教育应用的伦理边界问题展开深度对话，双方确定于2026年共同开展AI驱动教育系统课题研究。Yao院士已接受邀请，将于本学期来访我院举办AI+X前沿技术系列讲座。据悉，Yao院士还将出席由中国计量大学、杭州电子科技大学、浙江大学联合举办的智能教育技术创新研讨会。
本次学术交流中，尤存千团队累计收集来自11国学者的136条实验数据集优化建议，目前正基于会议反馈升级研究模型，拟将实验样本规模扩展至2万组，目标在《Electronics》《MDPI Applied Sciences》等SCIE期刊发表系列研究成果。团队正在筹备AIGC教育创新实验室建设方案，该实验室建成后将显著提升人工智能技术在教学科研中的赋能效应。
此次学术出访有效展示了我院在跨学科研究领域的创新实力，通过构建学术引领-教育实践-产业协同-国际合作四位一体的发展格局，为推进学院教育数字化战略提供了重要支撑。
