为进一步加强学生教育管理，深入把握学生思想动态、学业发展和身心健康状况，落实立德树人根本任务，5月28日中午，人文与法学学院在崇德楼211会议室召开全体班主任工作会议。学院党总支书记孙涛、副院长蒲芳、全体辅导员及全体班主任参会，围绕学生安全、学情分析及班主任工作要求等方面展开交流。
【强化安全教育，筑牢校园稳定防线】
孙涛首先强调了安全稳定工作的重要性，要求班主任切实履行安全教育责任，进一步关注学生心理健康教育、防范网络诈骗、消防安全、交通安全、重点领域工作等方面。他结合具体案例，提醒班主任加强对学生的警示教育，引导学生提高防范意识，确保校园安全稳定。请班主任日常加强对学生的动态关注，及时发现苗头性问题，及早化解风险隐患。会上，孙书记还重点强调了学生文明上网、班主任走访寝室、关心关注转专业学生以及专项工作等要求。
【聚焦学情分析，关注学生健康成长和个性化发展】
在年级工作层面，各年级辅导员也根据学生成长发展的不同阶段，开展了针对性分析与部署。2021级即将毕业离校，重点关注毕业生的职业规划和求职工作安全，做好毕业生感恩母校教育和文明离校工作；2022级正处于升学与就业的关键抉择期，工作重心聚焦于考研、考公与就业指导，进一步强化学生的生涯规划意识与心理调适能力；2023级则进入专业学习的深化阶段，围绕提升学生的学习积极性和课外科研参与度展开，引导学生将课堂知识延伸至实践；而2024级作为新生年级，重点关注学生大学初期的适应问题，尤其是对转专业同学的关注与帮扶，通过分层分类的支持策略，助力其尽快融入新环境，健康成长。各年级对学业困难、家庭经济困难、就业困难、毕业困难等特殊学生情况进行了具体分析，提出了帮扶建议。
【明确工作职责，优化班主任管理机制】
最后，会议解读了学院发布的《中国计量大学现代科技学院班主任工作规定》文件，对班主任的职责和工作要求作出进一步说明。班主任是学生成长的重要引导者，要切实履行责任，加强与学生的沟通联系，在学业指导、心理关怀、就业帮扶等方面发挥更大作用。
本次会议进一步明确了班主任的工作职责和要求，为学期末学生管理工作的顺利开展奠定了基础。人文与法学学院将持续加强班主任队伍建设，凝心聚力，共同推动学生成长成才。
