为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进课程思政高质量发展，强化课程育人功能，拓展思政教育与专业教学融合的创新路径，12月17日下午，教务处在航宇楼507智慧教室成功举办课程思政建设专题讲座。本次活动特邀中国计量大学理学院副院长王义康教授担任主讲，旨在全面提升教师在课程思政建设方面的意识与能力。学院2025年新进教师及各基层教学组织骨干教师共同参加学习。讲座由教务处副处长傅祖权主持。
王义康教授系统阐述了课程思政的内涵要义与时代价值。他指出，课程思政不仅是高校思想政治教育的重要延伸，更是构建“三全育人”大格局的关键。教师应自觉将价值引领融入知识传授与能力培养之中，通过教学创新，培养学生的家国情怀、科学精神与责任担当。
结合多年教学实践，王教授分享了多个生动的课程思政教学案例，说明如何通过课堂研讨、社会实践、课题探究等形式，将思政元素自然融入专业教学。他鼓励在场教师探索契合学科特质、贴近学生需求的思政教学方法，真正实现“课程有思政、教师善引导、学生有共鸣”的育人成效。
此外，王教授还结合高校课程思政建设的普遍路径，分享他在课程思政教学竞赛与课程思政教学项目上的经验。他提到，积极参与此类竞赛与项目，不仅有助于教师系统梳理与展示教学成果、深入交流育人经验，更是驱动教学创新、提升课程思政建设质量的有效机制。他鼓励教师们勇于尝试，将教学思考转化为实践项目与参赛案例，在锤炼与交流中持续提升育人本领。
本次讲座主题鲜明、内容扎实，兼具理论高度与实践指导性，现场交流气氛热烈。通过此次学习，参会教师进一步深化了对课程思政的理解，拓宽了教学改革思路，为今后开展有深度、有温度的专业育人实践提供了宝贵借鉴。
教务处将结合巡视整改工作要求，持续完善课程思政体系建设，支持教师开展教学创新，牢牢掌握意识形态工作主导权，助力构建特色鲜明、育人成效显著的课程思政工作格局，切实肩负起坚持为党育人、为国育才的光荣使命。
