为深入推进教学改革，提升基础课程教学质量与育人成效。12月19日，基础学院特邀浙大城市学院教授、第五届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者罗来珍教授，为全院教师作题为《基础课程教学创新的路径探索——以概率统计课程为例》的专题报告，报告由基础学院院长卢飒教授主持。
罗来珍教授立足于当前教育教学数字化转型的趋势，结合丰富的课程建设与教学竞赛经验，深刻剖析了基础课程在内容重构、方法创新、评价改革等方面面临的挑战与机遇。她以主持的国家一流本科课程“概率论与数理统计”为实践范例，系统阐释了如何在生成性教学理论指引下，构建并实施“DREAM”教学模式，该模式以“能力生成”为核心，通过系统性重构教学内容、建设与融合数字化教学资源、实施贯穿教学全过程的多元动态评价，有效激发学生自主学习与探究意识，显著增强其在解决实际问题与开展创新思维方面的综合能力。
罗教授的报告内容丰富、逻辑清晰，既有理论高度，又有扎实的实践案例支撑，为基础学院教师们在数智时代推进基础课程的系统性创新提供了宝贵思路与可行参考。
本次讲座为基础学院深化基础课程教学改革、创新教学模式与方法拓展了视野，注入了新的动力。基础学院将继续搭建高质量的教学交流平台，持续推动教育教学质量的内涵式提升。
