为提高学生心理危机预防与干预工作的科学性与实效性，进一步加强学工队伍心理助人能力，学生处心理健康发展中心于4月16日在崇德楼505会议室召开危机干预案例复盘会。本次复盘会议特邀义乌市精神卫生中心心理治疗师高丽丽进行专业督导。全体辅导员及心理中心专职教师共同参与，通过深入剖析典型个案，集思广益，旨在优化危机干预流程，夯实校园心理安全网。
会议以两个具有代表性的学生心理危机案例复盘为主线展开，针对案例中暴露出的共性挑战，如辅导员在应对复杂心理问题时的专业局限、与家长的沟通策略、危机干预的及时性与规范性以及如何维护工作边界防止替代性创伤等，与会人员进行了深入务实的交流。高丽丽针对两个典型案例，系统梳理了校园心理危机干预的核心要点：一是强化评估意识，对学生的基本情况进行初步评估后及时引入心理专业力量；二是规范流程与转介，建立清晰的校内危机上报、评估、干预及向精神科转介的联动机制；三是注重预防与支持系统建设，发挥班级心理委员、寝室长等基层力量的信息前哨作用，同时做好受影响同伴的支持工作；四是恪守专业边界，学工老师需明确自身职责范围，在给予学生温暖支持的同时，要善于借助并协同专业力量，保护学生也保护自己。
本次复盘会通过真实案例的深度剖析与专业督导，不仅为处理类似复杂心理危机事件提供了宝贵思路与策略参考，也进一步凝聚了共识。学生心理健康工作需要全体学工人员秉持爱心、责任与科学态度，不断加强学习，完善协同机制，共同为学生的健康成长构筑起一道坚实而温暖的心理防线。未来，学生处心理健康发展中心将持续推进相关工作培训与制度建设，提升心理育人工作的精准性与有效性。
