中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日作出重要指示指出，义乌小商品闯出大市场、做成大产业，形成“义乌发展经验”，这是因地制宜发展县域经济的成功实践。习近平强调，要把“义乌发展经验”进一步总结好、运用好，引导各地区立足自身资源禀赋，尊重基层和群众首创精神，改革创新、真抓实干、久久为功，探索走出符合各自实际的高质量发展之路，更好服务和融入全国发展大局。
全院师生第一时间学习习近平总书记关于“义乌发展经验”的重要指示精神，并结合自身岗位与学业畅谈感悟，表示将锚定目标、勇担使命、实干争先，将“义乌发展经验”的精神内核落实到办学治院、融城服务、教学提质与学业赋能的全过程，以校地双向驱动实现学院改革发展与义乌城市发展同频共振。
中国计量大学现代科技学院院长 谢代梁
习近平总书记近日作出关于“义乌发展经验”的重要指示，既是对义乌因地制宜发展县域经济的充分肯定，也为中国计量大学现代科技学院扎根地方、融入地方、服务地方指明了方向。“义乌发展经验”的时代意义，在于以首创精神将小商品做成大产业，走出了一条无中生有、点石成金的发展之路，深刻印证了“改革创新、真抓实干、久久为功”这一核心逻辑。中国计量大学现代科技学院作为扎根义乌的一所特色本科院校，深刻体会到：学校融入区域经济最有效的方式是做到产教同频共振。自落地义乌以来，学院紧紧围绕义乌“贸工联动”布局调整专业设置，厚实工科底色，筹划人工智能、先进制造学院建设；增强商贸特色，组建市场监管、国际商贸学院。在教育教学上，我们立足义乌经济发展和产业布局需求，以微专业、产业班等教学模式对接义乌人才需求。在社会服务上，学院建立专业动态调整机制、搭建产业服务平台，以科教资源赋能地方产业升级；在人才培养上，坚持在校企协同的实战中育才，真正培育出用得上、留得住、干得好的应用型人才，走出一条符合高校自身实际的高质量应用型发展之路。
中国计量大学现代科技学院党委副书记 沈忠伟
习近平总书记强调，要把“义乌发展经验”进一步总结好、运用好。学生思政工作的“实绩”，不仅要看课堂教学成效，更要看学生是否愿意扎根地方、服务基层。作为一所迁建到义乌办学的高校，我们始终坚持以党的政治建设为统领，把党的领导贯穿办学治校全过程各方面，全面落实立德树人根本任务，系统实施“从融城到荣城”育人工程，逐步将地方发展成就转化为鲜活的思政教育资源，组织学生走进市场前沿开展“行走的思政课”。2025届毕业生留义乌就业率达16.08%，2026届毕业生预计将超过20%。我们将以习近平总书记的重要批示为指引，久久为功，持续引导学生“学在义乌、留在义乌、建设义乌”。
中国计量大学现代科技学院副院长 陈志庆
习近平总书记在“义乌发展经验”20年之际作出重要指示，这是对包括我们中国计量大学现代科技学院在内的义乌社会各界的巨大鼓舞和鞭策，作为在义乌办学的首所本科院校，我们一定要学习好、领会好、贯彻好习近平总书记重要指示精神，在省委、市委以及学校党委的坚强领导下，立足义乌发展实际和高等教育现状，深度参与义乌国际贸易综合改革和经济社会各领域工作，以硕士点培育为学院“十五五”时期高质量发展总牵引，迭代升级“融城计划”战略执行体系，把学生培养的课堂建在市场上、行业中、企业里、村社间，全力拓展国际交流合作，以改革精神推进管理体制机制创新，打造一支真抓实干的教职工队伍，围绕应用型、地方性、国际化办学定位久久为功，努力为义乌乃至浙中的经济社会发展作出现科人应有的贡献。
中国计量大学现代科技学院国际商贸学院院长 钱存阳
习近平总书记的重要指示，高度肯定了义乌从“鸡毛换糖”到“世界超市”的非凡历程。它启示我们，突破路径依赖、激发内生动力、走符合自身实际的路子，是实现高质量发展的关键。对高校工作的启发：在教育教学中融入“首创”与“实践”基因。鼓励学生像义乌创业者一样敏锐洞察市场需求、勇于探索解决方案。引入“义乌经验”等鲜活案例，剖析其背后的创新思维、风险应对与韧性培育。强化“立足”与“融入”意识。高校科研与智库工作要深度下沉，精准对接地方与产业发展需求（如区域特色经济、产业链升级），提供切实可行的智力支持。学习义乌“从本地实际出发”的精神，避免“水土不服”的方案。主动搭建产学研用融合平台，促进知识、技术、人才等要素像义乌小商品一样高效流通转化，服务区域与国家发展大局。
中国计量大学现代科技学院党政办主任 陈超
认真学习习近平总书记关于总结好、运用好“义乌发展经验”重要指示精神，我深受触动。义乌发展经验彰显了因地制宜、改革创新、尊重首创、实干笃行的时代价值，为区域高质量发展提供了宝贵的实践范本。作为在义高校办公室工作人员，要深学细悟经验精髓，立足本职，把“义乌发展经验”融入“三服务”全过程，在工作中秉持务实担当、精细高效作风，以改革思维优化院务统筹、会务保障与综合服务。紧扣校地融合，主动对接地方产业发展，助力产教融合、人才培育与社会服务落地，把义乌敢闯敢干、久久为功的精神融入日常工作，当好学院发展的“坚强前哨”和“巩固后院”，以扎实履职服务办学提质、赋能地方发展。
中国计量大学现代科技学院学生处处长 姚莉
从内陆小城到世界级商贸枢纽，义乌的蝶变之路，孕育了独具特色的“义乌发展经验”。这一经验以“无中生有、点石成金”的创新实践为核心，以因地制宜、实干争先为发展范式，既是新时代县域经济高质量发展的生动典范，更为我院学生工作提供了极具价值的实践指引。作为扎根义乌的中国计量大学现代科技学院，我们需立足实际、精准定位，摒弃同质化模式，贴合学院应用型办学定位、义乌产业特色和学生特点，以义乌实干精神、创业精神、奋斗精神为鲜活思政素材，构建特色化思政育人体系；以开放包容的理念倾听学生声音、接纳多元成长需求；以改革思维破解学风建设、就业帮扶、心理育人的难点堵点问题；以真抓实干、久久为功的实干作风为标杆，守护学生成长，融入地方发展，引导青年学生扎根地方，奋斗成才，为学院发展和义乌建设贡献学工力量。
中国计量大学现代科技学院后勤和综合保障处处长 李柠志
通过学习领会“义乌发展经验”相关重要指示精神，对此有了更深的感悟。义乌从小商品起步，因地制宜、敢闯敢试、久久为功，走出了独具特色的发展道路，充分体现了立足自身实际、坚持改革创新、尊重基层实干的宝贵内涵，对我们身处义乌的高校教职工来说，有着很强的现实指导意义。结合后勤工作岗位，我深受启发。后勤工作看似平凡琐碎，却是学校办学的基础保障。今后工作中，我将把义乌务实肯干、精益求精的精神融入日常，立足服务学校、师生的本职，优化后勤保障、细化日常管理，扎实做好餐饮、物业、校园维保等各项服务，全力为教育教学保驾护航。同时主动对接地方发展，发挥后勤服务育人作用，在校园管理工作中传递实干诚信的理念，助力学校人才培养与社会服务工作。坚持脚踏实地、久久为功，不断补齐短板、提质增效，以扎实的后勤保障助力学校更好融入义乌地方发展大局。
中国计量大学现代科技学院科技与社会合作处处长 唐乔
深入学习习近平总书记关于“义乌发展经验”的重要指示精神，深受鼓舞。在义乌这片屡创奇迹的热土，我们中国计量大学现代科技学院的科技工作者和管理者们将更加坚持“敢想敢为”的理想信念。我们敢于从义乌禀赋、学院特色、科学实践中去大胆谋划和精准对接。我们要以时不我待、敢为人先、抢抓创新机遇、主动担当作为的精神去争取条件、创造条件、整合资源，扎实推进科技创新、成果转化、科教融合与社会服务。以改革破难题、以实干促发展，把“义乌发展经验”转化为科技创新实效，助力义乌高质量发展、服务融入全国大局。
中国计量大学现代科技学院市场监管学院党总支书记 陈兴广
习近平总书记关于“义乌发展经验”的重要指示，为我们扎根地方办学、服务高质量发展提供了根本遵循。“小商品闯出大市场”的实践充分证明，立足禀赋、改革创新、久久为功，就能走出特色发展之路。作为市场监管学院党总支书记，我深感必须把“义乌发展经验”融入党建引领、立德树人全过程。坚持因地制宜、产教融合，紧扣义乌市场经济发展特色，优化专业布局、深化课程改革，培养具备“法治思维、技术手段、数据能力、安全底线”的复合型监管与应用型人才。强化社会服务与实干担当，推动师生走进市场、深入企业，在合规服务、质量提升、标准研制等过程中锤炼本领，把学科优势转化为地方发展动能。下一步，我们将以党建聚合力、以改革促发展，传承“无中生有、点石成金”的闯劲干劲，探索市场监管领域“技术规则融合型”人才培养模式，服务共同富裕示范区市场治理创新，服务义乌市新一轮深化国际贸易综合改革。
中国计量大学现代科技学院信息工程学院党总支书记 季燎原
学习习近平总书记关于“义乌发展经验”的重要指示精神，我深受启发。义乌立足资源禀赋、改革创新、实干兴业的发展路径，为地方高校高质量发展提供了宝贵借鉴。作为信息工程学院党总支书记，结合我院专业特色，我深刻认识到，要立足区域产业需求优化教育教学，深化人才培养模式改革，紧扣数字商贸、智能制造发展趋势，培育应用型、技术型人才。依托融城计划，主动融入地方发展，深化校地校企协同合作。扎实开展访企拓岗活动，精准对接企业用工需求，共建实践平台，提升学生就业竞争力。同时立足专业优势，主动履行社会服务职能，以信息技术助力地方产业数字化升级。下一步，我将以“义乌发展经验”为引领，坚持党建领航、实干笃行，持续深化产教融合，扎根地方办学，为区域高质量发展贡献学院力量。
中国计量大学现代科技学院人文与法学学院党总支书记 孙涛
习近平总书记近日作出重要指示，义乌小商品闯出大市场、做成大产业，形成“义乌发展经验”。“义乌发展经验”是坚持兴商建市、促进产业联动、注重城乡统筹、推进和谐发展、丰厚文化底蕴、力求党政有为的宝贵发展经验。我们作为义乌市本科高校的教职员工，深受鼓舞。我们师生要深刻学习和领悟“义乌发展经验”内涵，系统解码，丰富发展“义乌发展经验”，聚焦市场治理与国际商贸等领域，培育专精人才、攻关实际问题，为学院服务义乌发展、再造新辉煌贡献智慧和力量。
中国计量大学现代科技学院机电工程学院教工党支部书记 池金谷
作为一名扎根义乌办学的高校的党员教师，学习习近平总书记关于总结好、运用好“义乌发展经验”的重要指示精神，我深受启发。义乌以小商品成就大产业，凭借改革创新、实干笃行、尊重首创、久久为功的发展理念，走出了独具特色的县域高质量发展之路，为地方发展与人才培育提供了深刻启示。高校肩负着为党育人为国育才的光荣使命。身为高校教师，我们应该立足属地资源禀赋，把义乌智造产业发展理念融入课堂。在日常教学中强化实践实训，培育学生创新意识和工匠精神。深化产教融合，紧扣义乌智造发展需求，以实干践行党员使命，为区域产业升级和地方高质量发展输送优秀人才。
中国计量大学现代科技学院马克思主义学院院长助理 王涛
作为大学思政课教师，我深感“义乌发展经验”不仅是市场先发的奇迹，更是“无中生有、点石成金”的奋斗哲学。在教学中，它是鲜活案例库，启示我们打破围墙，将小商品城的变迁融入课堂，用“兴商建市”的实践诠释理论。在社会服务中，应立足地方发展，贡献人文社科智囊力量。人才培养的核心是“敢为人先”，我们应更注重培育学生解决实际问题的韧劲与创新思维，而非仅灌输知识。“义乌发展经验”启示我们，真正的教育，必须扎根大地、回应时代。我将继续以此为镜，努力培养知行合一、服务社会的新时代人才。
中国计量大学现代科技学院信息工程学院计算机科学与技术专业主管 张晓莹
“义乌发展经验”最打动我的，是它因地制宜、尊重首创、久久为功的方法论。作为计算机专业教师，我深刻反思，计算机专业的课程往往追求通用性、前沿性，容易忽视与区域产业实际的结合。义乌从“鸡毛换糖”到全球小商品中心，靠的不是照搬大城市模式，而是立足本地、持续迭代。这启发我，在讲授人工智能通识课和程序设计课程时也应因地制宜，根据我校应用型定位和学生就业去向，设计围绕本地电商、物流、小商品数据处理的案例项目，而非照搬大厂技术栈。同时，要尊重学生首创精神，引导他们在实践课程中解决真实县域问题，让代码真正“跑”在基层大地上。改革不停步，教学才能有真效。
中国计量大学现代科技学院国际商贸学院专任教师 冷卫安
学习习近平总书记关于“义乌发展经验”的重要指示精神，我深受启发。义乌的蝶变，源于因地制宜的精准定位、尊重群众首创的改革勇气和久久为功的实干精神，这为我们应用型高校的教育教学改革提供了根本遵循。作为一线教师，我将以本次与浙江欧凯斯科技的校企合作为契机，主动深入企业一线实践，将新媒体电商、内容运营等行业真实案例与项目融入课程体系，推动教学内容与岗位标准深度耦合。同时积极推进“企业家进课堂”与双导师制落地，强化学生创新思维与实战能力的协同培养，以久久为功的育人定力，为义乌数字经济高质量发展输送高素质应用型人才，助力产教融合示范项目建设。
中国计量大学现代科技学院人文与法学学院专任教师 彭丹
作为一名在义高校专任教师，我对“义乌发展经验”有着更为深切的体悟与强烈的共鸣。这一经验的精髓在于立足实际、改革创新、尊重群众首创、久久为功，为我们推动学院高质量发展提供了根本遵循和行动指南。 我院汉语言文学、英语、广告学、工业设计、法学五个专业，与义乌市场发展深度契合、血脉相连。立足义乌、服务义乌、融入义乌，是我们始终坚守的办学定位。汉语言文学专业着力讲好义乌发展故事，传承弘扬 “鸡毛换糖” 精神，厚植城市文化底蕴；英语专业立足国际商贸城，服务对外开放，助力中外商贸沟通与市场采购便利化；广告学聚焦品牌提升，赋能小商品设计推广与数字营销创新；工业设计专注产品创新，助力小商品提质增效、提升核心竞争力；法学专业紧扣市场需求，在市场合规建设、知识产权保护、营商环境优化等方面提供坚实法治支撑。我们将坚持产教融合、校地协同，把课堂搬进市场、把论文写在一线、把实践落到摊位，引导学生在义乌学、在义乌练、在义乌干，着力培养懂义乌、爱义乌、扎根义乌、服务义乌的高素质应用型人才。以实际行动践行“义乌发展经验”，为义乌高质量发展贡献更大力量。
中国计量大学现代科技学院马克思主义学院办公室主任 李瑜
从“鸡毛换糖”到“买卖全球”，义乌发展经验生动诠释了“人民群众是历史的创造者”这一唯物史观的基本原理。尊重群众首创精神、坚持因地制宜、做到久久为功——这既是县域经济高质量发展的成功密码，也为思政课教学提供了鲜活样本。思政课的理论滋养不应脱离现实土壤。义乌案例的启发在于：小切口可以折射大逻辑，基层实践蕴含着制度优势的深刻内涵。将这样的典型样本带入课堂，有助于学生在具体事实与抽象理论之间建立有效连接，让“书本上的道理”转化为“看得见的道理”。立足思政教育岗位，应自觉挖掘更多类似义乌的本土实践资源，引导学生从“为什么能”的追问中，真正理解中国特色社会主义的活力究竟从何而来。
中国计量大学现代科技学院机电工程学院智能221班学生 林天妮
深入学习习近平总书记关于“义乌发展经验”的重要指示精神后，我收获颇丰，作为一名在义乌读大学的人工智能专业学生，在日常的课程学习中，让我深刻读懂了“义乌发展经验”背后的核心内涵。人工智能是飞速迭代的学科，常常会遇到难题瓶颈，就像义乌发展初期面临的种种挑战。但是义乌人从不畏难、敢为人先的劲头，时刻激励着我。所以我不再局限于课本知识，而是学着像义乌实干者一样主动探索，主动去学习专业知识和参加学科竞赛。我逐渐明白，无论是城市发展还是个人成长，只有立足自身实际，敢于创新，才能稳步前行。
中国计量大学现代科技学院市场监管学院测控231班学生 许俊垚
作为义乌本地高校测控技术与仪器专业的大学生，学习习近平总书记关于进一步总结好、运用好“义乌发展经验”的重要指示精神，我深刻认识到：义乌从“鸡毛换糖”到“世界超市”的高质量跨越，离不开对市场脉搏的精准“测控”与对发展机遇的实时“反馈”。这份“无中生有、点石成金”的改革智慧，启迪我要把专业所长扎根于地方实践。未来，我将精研传感器、智能检测与自动控制技术，主动走进义乌的智能制造企业、智慧物流园区和跨境电商监管中心，用测控手段为小商品质量溯源、仓储自动化升级和贸易数据采集提供技术方案；同时参与校企合作项目，在数字化车间里锤炼“精准、高效、可靠”的工匠精神，努力成为助推义乌从“流量高地”迈向“质量高地”的新生力量，走出一条符合时代需求、彰显专业价值的高质量成长之路。
中国计量大学现代科技学院信息工程学院通信231班学生 陈禹成
学习习近平总书记关于“义乌发展经验”的重要指示精神，我备受启发。作为通信工程专业学生、学院团总支学生副书记，我深刻体会到因地制宜、改革创新、实干笃行的深刻内涵。专业学习上，我将汲取义乌敢闯敢试的精神，深耕通信、物联网等专业知识，锤炼实践本领，努力成长为适配地方数字产业发展的青年人才。学生工作中，主动融入“融城计划”，组织同学参与校地实践，助力地方发展。积极参与访企拓岗活动，深入信息技术企业，摸清行业需求，明晰成长方向。同时发挥学生干部引领作用，带动身边同学脚踏实地、久久为功。今后，我将以“义乌发展经验”为指引，勤学善思、锐意进取，将个人理想融入区域发展大局，以青春实干服务地方建设。
