10月14日下午，学院举办《青教赛和教创赛的备赛要略》专题讲座，邀请杭州电子科技大学物理学院丁华霖老师作专题报告。讲座由学院副院长王义康主持，学院一百余位教师参加。
本次讲座旨在帮助教师准确把握青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛的评审导向与备赛要点，进一步提升教师教学能力与竞赛水平，推动学院教育教学质量持续提升。丁华霖老师围绕自我激励、文件解读、励教精功、自我剖析、教学设计五个方面，结合备战青教赛和教创赛的历程与经验，与教师探讨如何打造有趣、有用、有升华的课堂。
讲座中，丁华霖结合从教经历和青教赛实践，梳理了青年教师教学能力发展的阶段性特征。他指出，青年教师初期多依赖经验和直觉，“学徒观察”式模仿难以达到理想效果；随着教学实践深入，应逐步从完成教学任务转向关注学生理解，实现“知识—能力—素养”三级教学目标；教学基本功也应从语言表达、工具使用等“狭义”基本功，拓展到教学设计、教学组织、教学反思等“广义”基本功。他结合2017年任教以来，特别是2022年至2024年参加院、校、省及全国青教赛的体会，强调深入浅出的教学模式既利于学生理解吸收，也能给评委和同行带来启发，是日常教学和竞赛展示应追求的重要目标。
作为2026年第六届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者，丁华霖还围绕教创赛备赛分享经验，将教学创新范式概括为“为什么改革创新、怎样推进改革创新、改革后取得怎样的成效”三个关键问题，引导教师从真实教学问题出发，凝练创新主线，完善实施路径，提升成果的可呈现性与可推广性。
在交流环节，与会教师围绕教学竞赛选题、教学设计优化、创新成果凝练、课堂展示与答辩准备等踊跃提问，现场气氛热烈。
学院教务处将持续搭建教师教学能力提升平台，坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促建”，引导广大教师回归课堂、深耕教学，不断提升人才培养质量。
