为夯实青年思政课教师教学基本功，深化课堂教学改革创新，搭建教学切磋、互学互鉴的成长平台，10月14日中午，第四届青年教师教学技能竞赛马克思主义学院预赛在航宇楼A505智慧教室如期开赛。学院督导组成员龚正荣教授，马克思主义学院院长胡宇南教授，马克思主义学院和体育军事艺术部直属党支部书记李水强，马克思主义学院思政教师邓泽球教授、曹克亮副教授应邀担任本次比赛评委。
本次竞赛各位选手精心打磨教学设计，教学思路清晰严谨，授课风格各具特色。不少教师善用案例教学，坚持以小见大，用一个典型案例贯穿整段课堂，实现案例叙事与理论阐释有机融合；积极拥抱数字化教学改革，灵活运用AI技术丰富课件内容、创新课堂呈现形式，贴合当代青年学生认知特点，让抽象的思政理论变得鲜活生动，充分展现了我院青年教师扎实的理论功底与课堂创新能力。
经综合评审，预赛评选出一、二、三等奖共6名，择优推荐前四名教师代表马院参加学院比赛。比赛结束后，评委组开展集中统一点评。各位评委均表示，本次参赛教师整体教学质量较往年有明显提升，观摩授课的过程也是一次互相学习的过程，青年教师在教学设计、课堂表达、数字化教学工具运用上亮点突出。胡宇南指出，不少选手教学设计逻辑闭环完整，能够做到问题导入、层层推演、总结升华；部分教师以单一典型案例串联整堂课，由现实案例引出理论阐释，做到案例不离理论、理论依托案例，课堂效果耳目一新，具备冲击更高层级教学赛事的潜力。邓泽球特别肯定青年教师对AI等新技术的大胆探索和运用，认为这契合当下教育数字化的发展方向，值得广大教师借鉴学习。
与此同时，评委们也客观指出教学内容仍存在进一步打磨提升的空间。曹克亮谈到，教学竞赛存在评审视角差异，青年教师在备赛磨课过程中，要善于发挥自身教学特长，兼顾多元评价视角，持续优化教学细节。龚正荣建议，相关授课细节可以后续开展一对一私下交流，进一步精雕细琢课程，助力青年教师不断精进授课水平。
本次青年教师教学竞赛，既是一次教学能力的比拼，更是一场教研交流的盛会。马克思主义学院将持续以教学竞赛为抓手，深耕思政课堂建设，推动新技术与思政课堂深度融合，持续提升思政课的思想性、理论性与亲和力。
